网络资源不完善

基于“PBL”教学需要学生在课堂之外学习，网上资料的建设还不够完善，大部分课程还在边实施边建设中。尤其是诸如“微课”类教学资源还不够丰富。在加大网络资源建设的同时，教师在备课过程中要准备充足的图书、讲义、网络资源等，供学生查阅。