校企协同创新，构建“四互”式产教融合机制

一是校企互动，成立企业院校，并对相关机制进行优化。由高校进行组织，将邮轮联盟、邮轮企业等资源汇集起来，共同成立“邮轮企业学院”，以此来使办学模式开放化。针对企业院校，制定出完善的章程和管理制度，以此来促进邮轮专业群的良好建设，让国际邮轮乘务综合实训基地成为“邮轮式酒店”。

二是成本互冲，建立校企合作激励机制。对国家的创新型人才培养和创新型企业建设的文件或者是政策进行深入的研究，以此来发挥政策的作用，让企业更加积极地参与到教育教学中去。对校企合作管理方法进行完善，并将各种成本和培养学校人才等举措纳入校企合作协议中去，以此来降低企业和学校对人力、物力的投入量。③

三是利益互享，建立邮轮产业技术技能积累机制。企业需要做好与学校的对接工作，让企业最新的经营模式和产品研发等项目与学校的实训技术、培训课程等相衔接，与此同时，还需要利用校企职业技能联赛等活动，以此来建立和巩固邮轮专业人才的培养标准，让企业员工得到更加规范化的训练。④

四是发展互助，建立校企协同发展机制。学校应该同企业一起制定出国际邮轮乘务专业建设规划，并以企业为支撑，以此来有效运营这一机制，而学校则可以利用相关基地，从而进行教学科研活动；对于企业的休假员工，他们可以来校兼职，以此来让企业降低用人成本，与此同时，学校也可以让企业员工一同展开教学或者是基地管理工作，这样一来，学校的教学成本便可以得到降低。