课程标准的概念

所谓课程标准就是对学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议进行教学指导性的文件。课程标准相对比教学大纲，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议方面的阐述更加详细与明确，更加突出学生的主体地位。在制定了较为详细的课程标准之后，学生就能够知道在学习课程之后应该做什么并且能够做什么，更加突出对学生学习的效果的考查。课程标准可以细分为界定学习领域的内容标准及规定学生在行业领域达到的水平的表现标准两类。在结构上，一般划分为总纲、分科课程标准两部分，其中，总纲能够对学校的教育教学总目标、学科的设置、教学排课表、教学原则等进行规定，而分学科能够对各个学科的教学目标、教材纲要、教学要点和时间进行有效分配，同时还对教学设备和教学方法进行详细说明。课程标准的设置不可忽略，它是编写教材、教学评估与考试命题的依据所在，能够体现对不同阶段的学生在学习技能、过程方法、情感态度及价值观方面的要求。