七、总结

职业本科汽车服务工程专业课程教学改革是个系统工程，涉及教材、师资队伍、应用型实训中心等多方因素。本文以实训室教学硬件建设为载体，以师资队伍组建、教学教材改革为手段，首次提出理论课堂向实践教学转变的核心思想，为后续深入研究理论与实践教学思路转变提供依据。

参考文献：

①季明明.中国高等教育改革与发展［M］.北京高等教育出版社.1994：64.

②李国庆.汽车服务工程专业应用型人才培养项目，拓宽知识宽度及深度的教学改革探讨［J］.常州工学院学报，2006（2）.

③徐理勤.现状与发展：中德：应同型本科人才培养的比较研究［M］.杭州：浙江大学出版社，2008：9.

④张建莉.以就业为导向的汽车服务工程专业课程教学方法讨论［J］.探索与实践，2013（2）.