坚持职业本科教育服务社会和企业的根本目标

目前很多高校实验项目开展脱离企业实际生产需要检测项目，造成高校培养学生的实操能力与企业不匹配，学生对学习的价值认识产生偏差，企业对学生在校学习能力产生怀疑，学校与企业之间对学生的培养方式产生较大争议，进而造成企业招聘难，学生找工作难的怪状。高校的教育环境和教学信息化水平以及科技科学水平，已和时代发展方向和国家发展战略意图相一致，作为高等职业教育，理所当然要和时代接轨，并在一定程度上推进科技进步和教学改革方式。因此，通过本项目构建新型校企合作模式中的实验合作模块，利用多元素、多方式、多模式的课程改革体系建设是相当必要的，从而达到经验式教学模式转向服务企业和社会的时代模式。