（二）社会层面

1.落实国家相关政策

政府层面要大力支持职业院校的发展，不仅要给予物质层面的支持，还要给予精神鼓励层面的支持。职业院校的发展可以为社会提供大量符合市场发展的人才，人才的培养离不开教师，尤其新一批的青年思政课教师，在百年未有之大变局的形势下，如何才能坚定政治立场，如何抵制不良意识形态的入侵，如何培养好时代新人，这些都离不开思政课教师。政府应该落实国家对于思政课教师的各方面相应政策，大力鼓励青年思政课教师弘扬教育工匠精神，不断提升青年思政课教师的自豪感。同时当地政府应积极完善各项法规制度，加大法律执行力度，依法保障教师的各项权益。

2.倡导正确的思想道德观念

根据传统的观念，大多数人认为思政课教师的地位在社会中是不重要的，许多人认为思政课就是给学生“洗脑”的课程，这些东西对学生没有太大用处，因此，他们无法公正地看待思政课教师角色。所以社会应该大力倡导思想道德重要性的理念，不断提高人们的思想道德意识，进而形成人人讲道德，意识到思政课重要性的社会风气，以此提升青年思政课教师职业幸福感。这样才能提高青年思政课教师的职业自信，他们在自己的岗位上便充分展现自我价值，积极全身心投入教学、科研及社会活动中，深化自我的职业体验及认同感，真正形成具有自我意识的个人内核的奋发向上的幸福感。