随着高校规模的不断扩大，很多年轻的教师，缺乏实际的教育经验和实践能力。他们在教育过程中会无意地脱离专业培养目标和方向，导致专业教育落后于市场发展的需要，因此，要建立起专兼职相结合的高质量“双师型”教师队伍，重视提升教师的专职素养。另外，缺乏教育创新机制，教学团队薄弱，缺乏扎实的理论知识和较高的教育水平，直接会影响专业发展和教学质量。
