转变评价标准

“1+X”职业技能等级证书被分割为多个考核模块，每个模块划分为三个等级，即初级、中级、高级，各证书模块考核合格后，可获得相应等级证书。课程标准作为人才培养的主要依据，基于“1+X”证书制度的“技能标准”是由行业专家与院校教师共同制定的，它是现阶段各专业教育教学的纲领性指导文件，因此职业本科院校要把技能等级标准贯穿在整个课程教学中，在课程教学中融入技能考证的要求，提高教学的针对性。考核评价是教学环节中十分重要的一个环节，职业本科院校应结合专业课程实际，按照企业对员工的要求，将考核的技能知识点与技能等级标准对应，共同探索课程考核与“1+X”证书考核相融合的创新评价机制，保证学生的技能水平满足企业的要求。