职业本科实践教学体系存在的问题

一是，实践教学的目标要求较低。目前，职业本科实践教学目标仍然处于基本职业能力的培养阶段，不能满足社会对多元化人才的需求。

二是，实践教学内容与职业能力培养的需求不符。这主要表现在实践教学内容与生产实际相脱离，实践教学方法较为单一、落后，职业本科使用的实践教材难以满足学生职业能力的培养需求，使得学生难以完成实践教学目标。

三是，缺乏有效的实践教学评价标准。现阶段，职业本科存在的主要问题是过分关注评价结果，而忽视了评价过程当中的各个环节，且评价方式较为单一，评价的主体不全面。

四是，管理体系不能有效落实。职业本科的各个部门之间缺少有效的协商机制，且实践教学的管理没有对实践教学体系的建立起到推动作用，再加上管理机制不健全，所以使得管理体系不能为教学体系的建立进行调控。