重构一体化教学内容

构建“课堂、案例、实验”三位一体的应用型财务管理课程教学新模式，以应用型人才培养目标为中心，围绕财务管理岗位核心能力，将课程的教学内容进行深度梳理与重构。梳理分析财务管理课程中涉及的债券估值、股票估值、项目投资决策、风险投资决策、资金成本、杠杆分析、资本结构、现金管理、短期投资管理、应收账款管理、股利分配、公司估值等知识模块，构建“课堂、案例、实验”一体化筹资管理、投资管理、资产管理、股利管理等课程内容体系。

在课程实验实训教学内容方面，以真实公司财务管理工作实务操作作为一个完整实验实训项目，让学生在基于“互联网+”大数据的信息化教学平台上完成公司真实财务管理岗位操作的全过程，形成财务管理岗位核心能力。课程实验实训教学，除了工业企业行业的财务管理实验实训内容，还需结合房地产、建筑施工、商业服务、金融电信等多元化行业业务，引导学生通过“线上+线下”模式完成实验实训任务，不断强化实践化教学，让学生通过多元化的行业业务实际操作训练与演绎，提高学习兴趣和自信心，逐步形成自主学、动手学的习惯。