提升教师素质，优化教材

在土木工程专业建筑工程方向的课程体系改革中，教师的素质必须能够跟得上改革步伐，专业课教师必须具备主动思政的教育理念意识及能力，明确立德树人的重要性。④不仅具有扎实的专业基本知识，同时至少还应具有在建筑企业工作三年的经验，以便满足教师在讲授职业本科课程时应当具备的工程实践知识。对于现有且缺乏工程实践经验的教师，学校应制定相关的鼓励政策，支持教师在寒暑假参加挂职锻炼，以增加教师的工程实践知识的储备。同时现有市面上缺少职业本科教育相匹配的教材，学校应鼓励教师进行建筑行业相关调研，编写适应职业本科教育教学的系列教材。