搭建科研平台，提升社会服务能力

《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》明确要求：“设置本科层次职业教育专业需在技术研发与社会服务上有较好的工作基础。”④学校发挥海南省特种机器人工程技术研究中心、海南省老年健康管理工程技术研究中心、海南省药食同源植物资源重点实验室、中央财政支持的石油化工技术专业职业教育实训基地、海南省残疾人康复指导中心、海南省高校特色实训教学示范中心、海南海科石油化工产品检测中心等省级技术研发推广平台的作用，面向区域、行业、企业开展科研、技术研发、社会服务。如我校研发的爬树机器人项目，既获得发明专利，又服务企业的技术研发和产品升级，解决了生产一线技术和工艺实际问题，形成技术技能特色优势。近3年为企业技术服务收入2600万元，产生明显的经济和社会效益，且面向行业企业和社会开展职业培训5万多人次。

作为试点院校，要继续加强教学科研平台建设及实践教学基地建设，提升现有工程研究中心、重点实验室的研发能力和与企业的协同创新能力，积极建设协同创新中心、行业学院、大师工作室、企业名师工坊等，全面提升科技创新和社会服务能力，不断提高专业结构与区域产业布局和发展的吻合度，与区域的产业发展、社会需求、科技发展前沿趋势相衔接。