实验实训课教学质量评价

（三）实验实训课教学质量评价

一般采用实验实训进行过程中各院系相关教师相互听课评价和定期总结检查相结合的方法。当然，也可以根据产出作品的质量或学生比赛获奖的情况来相应加权追加打分。

教学质量评价标准为：

（1）检查学生出勤情况。

（2）重视且有效维持课堂纪律。

（3）认真检查学生预习、着装及防护情况。

（4）实验（训）前讲解实验（训）原理、目的及安全操作注意事项。

（5）实验（训）教学内容、方法符合实验（训）大纲要求。

（6）实验（训）内容充实、有价值，进程及人员安排合理。

（7）实验（训）内容清晰、重点突出，实验（训）操作正确、熟练。

（8）善于结合实验（训）内容启发学生思考，鼓励学生创新。

（9）答疑解惑耐心，注意针对学生的反应进行相应指导。

（10）注重将课程教学内容与思想政治教育相结合，发挥课程育人功能。

（11）课程结束时，组织学生整理实验（训）仪器设备，清理现场环境卫生。

（12）学生实验（训）操作认真、规范、安全。

（13）学生能按要求独立或合作完成实验（训）。

评价表的格式见下表：

××××大学实验实训课教学质量评价表
编号：××××

定期对实验实训的检查可以通过教学材料，比如教案、课件、实训报告批改、课程标准以及实训大纲等等来系统进行核查，各单位核查前的实验实训教学自查情况可以通过下表体现：

××××大学2020—2021学年第一学期实验实训教学检查教师自查情况教师姓名：　课程名称：　教学单位：

自查小结：