（1）具有扎实的专业理论基础；
（2）能胜任本专业两门以上课程的教学，并熟悉相关课程的内容；
（3）能主编所任课程的课程标准，参编相关课程的课程标准；
（4）能胜任与专业相关的实验、实习、实训、课程设计、毕业设计的组织与指导工作；
（5）能运用现代教学技术进行教学，教学效果好，受到学生和同行好评；
（6）具有教育、教学管理的基本能力。
