国内职业本科教育质量的提升建议

自2018年教育部正式推行高等职业本科教育以来，教育部及试点高校推行了一系列改革，包括人才培养方案的改动、专家指导下应用型课程的设计和验收、教师质量的提高等方面，但仍有许多提案没有落实到位，许多问题、细节有待提出和解决。下面从课堂改革、人才培养方案和教师质量以及社会认可度等方面探索职业本科教育未来进一步完善的落脚点。