重构“1”与“X”深度融合的复合型护理专业人才培养方案

(一)重构“1”与“X”深度融合的复合型护理专业人才培养方案

组织专业教师认真学习《国家职业教育改革实施方案》,理解重要性和意义,深度解读“1+X”证书制度试点工作的内容、范围、培训岗位技能及考评内容等,合理安排教学进度、培训时间及组织实施等的实践探索与研究;针对现行护理教育与国际标准的差距,在“平台+模块”人才培养模式的基础上,构建更为适应我国养老服务事业发展需求的创新型老年护理人才培养方案,实现“1”与“X”深度融合的护理人才培养方案重构,形成“1+X”老年照护复合型技能人才培养模式。优化课程内容和教学内容,采取情景模拟实践教学,实现课训结合、课证融通,提高培训质量。同时,探索有序开展学历证书和职业技能等级证书结合的考评认定机制;完成学习成果分析报告,建立老年照护职业技能的培训和考评结合等相关配套机制,进一步指导“1+X”老年照护技能证书试点的实践、分析、研究及总结经验。