四、结束语

综上所述，随着中国经济的不断转型升级与发展，“互联网+”、云计算、大数据、区块链等新兴科学技术不断涌现并得到应用。应用型本科高校在培养应用型财务管理人才的过程中，人才培养及教学模式起到了关键引领作用。在应用型本科人才培养方案中，培养岗位核心能力是人才培养的核心。

参考文献：

①高职财务管理专业人才培养模式探讨［J］.黄德丽.中国多媒体与网络教学学报（中旬刊）.2019（12）.

②多样化人才培养目标下的财务管理教育创新体系建立［J］.黄健.中国乡镇企业会计.2017（04）.

③应用型财务管理专业人才培养模式探析［J］.赵冰，李烨.农村经济与科技.2020（22）.