职业本科院校课程思政建设中存在的问题

职业本科院校注重技术能力的培养，基本目标是培养具有工匠精神的技术人才，最高目标是培养以思政能力为骨、以技术能力为肉的国家和人民事业所需要的“大国工匠”。在课程思政建设和大国工匠培育过程中，教师队伍是“主力军”、课程建设是“主战场”、课堂教学是“主渠道”。基于这个思路，笔者设置了30道题目组成调查问卷并通过微信在海南科技职业大学发放。经统计，本次调查累计收回有效答卷329份。在收回的答卷中，参与调查的人员共329人。其中，海南科技职业大学在读学生有298人，教职工有23人，共占所有人数的97.57％；其余人员有8人，占所有人数的2.43％。经过分析，目前课程思政建设中主要存在以下问题：