改革实践教学考核手段

为了培养学生的协同合作能力，采取分组模式，为防止滋生少数学生吃大锅饭、滥竽充数的心理，将每个实训项目分成几个模块，采取每个组完成一个共享模块，每个人完成一个自有模块，在验收测试时每个人用自己设计制作的自有模块连入共享模块，根据实际测试的效果和参数进行评分。这种考核依然采用任务分解，在项目进行过程中分段考核。