引入新技术、新工艺、新规范
学校在制定职业本科专业人才培养方案和课程设置教学内容安排时，充分考虑引入新技术、新工艺和新规范的内容融入理论教学和实训实践教学中，在制定课程体系时保证“三新”的体现，在实训实践教学项目或内容上保证“三新”的体现，在课程标准中保证“三新”的体现。
如土木工程专业根据住房和城乡建设部发布的《建筑业10项新技术（2017版）》的要求，在《建筑工程技术》课程中增加了装配式支护结构施工技术和长螺旋钻孔压灌桩技术。根据住建部推广的十大新技术的要求，在《地基与基础》课程中增加了真空-堆载联合预压法施工工艺；在《工程测量》课程中增加了超大型项目施工测量技术；在《建筑工程施工技术》课程中增加了超大型项目混凝土工程施工技术和超大型项目模板工程施工技术。
航海技术专业紧跟国际公约《STCW公约马尼拉修正案》及国内船员培训、适任考试及评估规则的要求，及时调整课程标准，改进课程内容，根据2018年中华人民共和国交通部海事局颁发的《海船船员培训大纲》的要求，《航海仪器》课程增加了北斗导航系统的知识内容，《航海学》课程增加了天文航海的内容。
健康服务与管理专业根据卫健委发布的最新《健康管理师职业技能》的要求，在《健康管理学》课程中增加了健康管理的实践课程与重要人群的干预内容。根据最新膳食营养规划及慢性病管理指南的要求，在《营养学》课程中增加了慢性病的膳食调整；在《运动与健康学》课程中增加了慢性疾病的运动干预技术等内容。
化学工程与工艺专业的油品分析课程，根据石油化工行业颁布的最新标准如GB/T 6536-2010《石油产品常压蒸馏特性测定法》、GB/T 260-2016《蒸馏法测定油品水分》等，采用新的检测手段培训学生；石油加工生产技术课程依据海南炼化实际工艺流程，加入了DCS控制的石油炼制常减压仿真工厂，在工艺操作过程中，加入了节能降耗的相关考核点。化工设备使用与维护课程的教学过程中，依据企业的生产操作和技术管理，加入设备清洗新技术、新工艺流程及规范化操作实用手册的内容。
机械制造与自动化专业，在课程和教学内容中也随着机械工业的发展和科学技术的进步引入新技术、新工艺、新方法，如增加“超高速加工技术”内容。超高速加工技术是指采用超硬材料刀具磨具和高速运动的自动化制造设备，以极大的切削速度来达到提高材料切除率、加工精度和加工质量的现代加工技术。超高速加工能使被加工金属材料在切除过程中的剪切滑移速度达到或超过某个极限值，使切削加工过程所消耗的能量、切削力、加工表面温度、刀具磨具磨损、加工表面质量、加工效率等明显优于常规切削速度下的指标，它是提高切削和磨削效果、提高加工质量、加工精度和降低加工成本的重要手段。
增加“超精密加工技术”内容。超精密加工是指加工精度和表面质量达到极高程度的精密加工工艺。目前超精密加工的主要手段有：金刚石刀具超精切削，金刚石砂轮和CBN砂轮超精密磨削、超精密研磨和抛光、精密特种加工和复合加工。
增加“快速成型技术”内容。快速原型/零件制造技术（简称RPM）是综合利用CAD技术、数控技术、材料科学、机械工程、电子技术等各种技术集成以实现从零件设计到三维实体原型制造一体化的系统技术。RPM技术的材料成形过程和传统的成形过程不同，它是利用CAD模型的离散化处理和材料堆积原理而制造零件，通过对CAD模型的离散化处理获得堆积的顺序、路径，利用光、热、电等物理手段，实现材料的转移、堆积、叠加形成三维实体。
增加“计算机集成制造”内容，计算机集成制造（CIM）是在计算机支持的信息技术环境下的制造技术和制造系统。它一般包括四个应用分系统和两个支撑分系统。四个应用分系统是：管理信息系统，工程设计系统，质量保证系统，制造自动化系统。两个支撑分系统是：数据库系统和通信网络系统。
增加“智能制造”内容，智能制造系统是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，它在制造过程中能进行诸如分析、推理、判断、构思和决策等智能活动。与传统的制造系统相比，智能制造系统有以下特征：（1）自律能力。（2）人机一体化。（3）灵镜技术。（4）自组织能力与超柔性。（5）学习能力和自我优化能力。（6）自我修复能力与强大的适应性。
增加“并行工程”内容，并行工程（CE）是目前国际上机械工程领域重要的研究方向。CE是一种系统方法，以集成的并行方式设计产品及其相关过程，包括对制造过程、支持过程的设计。这种方法的目的是使产品开发人员从一开始就考虑到从概念形成到投放市场的整个产品生命周期中质量、成本、开发时间和用户需求等所有因素。CE的关键技术包括以下几个方面：（1）CAX和DFX技术。（2）CE过程的建模、仿真和设计技术。（3）产品数据管理PDM。（4）综合协调技术。（5）集成框架技术。
还增加了“模具及机械零件的TD处理技术”和“勾夹双作用双向自锁式夹轨器技术”等内容。
生物制药工程专业增加了微型包囊与微型成球技术，纳米制药技术内容；在《药物分析》课程中，增加了细胞破碎率的检测；在《药剂学》和《生物制药工艺学》课程中，增加了红外线干燥技术，双水相萃取技术，微波协助萃取技术在现代中药生产中的应用等内容。