注重工程实践教学，增强工作岗位适应能力

为了培养学生的工程实践能力和职业技能，全面提高学生的职业素质，在职业本科的教学活动中提高工程实验课、工地实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计和课外科技创新等实践性教学环节的课时。⑤以确保学生在职业本科教育阶段能够熟悉或掌握工作岗位的相关技能，在毕业出去之后能够快速地适应工作岗位。⑥加强校企合作，利用寒暑假的时间，把学生带到工地，由校企合作企业委派实践性教学老师对学生进行实践性知识学习的指导，阶段性实践实习结束，由工地实践性教学教师对阶段性实践实习效果进行考核评价，此考核评价作为学生能否毕业的参考依据。同时聘用校企合作企业的高级工程师为讲师，每学期开展3—5次讲座，向学生传递施工现场的新材料、新技术和新工艺等相关行业前沿科学知识。