转变传统的教学管理理念
2025年08月10日
(三)转变传统的教学管理理念
作为系统性工程,教学管理工作涉及多方面内容,诸如,计划管理工程、考试管理工程、运行管理工程、信息管理工程等等,随着高校逐步推进高素质技能型人才培养,开设了大量自选课程、选修课程、学科交叉课程、组织考核等等,这就对教学管理提出更高要求。从事教学管理相关工作人员需要掌握更加全面、更加具体信息,这样能够有效处理各个教学环节中所存在的问题,提升组织协调工作有效性。高校需要加大投入,充分发挥改革在教学管理中的重要作用,结合信息技术以及网络技术等来构建信息化的教育平台。职业本科高校需要结合人力资源、物力资源等开设专门化信息管理综合体系,从学生报到、学生注册、学生选课、学生成绩管理、学生学籍处理等都能够借助系统来自主完成,这样能够借助通畅管理渠道、现代管理手段来保证课程资源的公开化,有利于保障系统管理的程序化。高校还需要结合教学管理环节、教学工作层次等来构建更加健全管理体制,这样能够规范教学管理运行工作机制,有利于共享高校的教学资源与信息资源,有利于构建自主化学习平台,提升教学管理效率,为教学管理有效性提供保障。