理论课程体系改革

目前，职业本科教育课程体系还处于试点阶段，是国家职业教育体系中的试金石。我想职业本科教育除了有职业教育的特性外，一定还有本科教育的固有属性，因此系统的学习理论基础课程是必不可少的。除了基本的职业技能以外，还要为学生以后的职业发展打基础，也就是要设计部分课程服务于他们职业生涯的高级阶段。航海类职业本科除了该专业的核心技术课程，如船舶管理、航海学、船舶结构与货运、船舶操纵与避碰、航海英语等这些课程外，还要设计部分管理类和法律类课程，如管理学、航运管理、安全管理体系、法律基础和海商法等课程，为毕业生后期从事管理工作提供理论基础。同时，随着智能化时代的到来，计算机技术和互联网技术等在航运中广泛运用，这些领域的部分核心课程将成为航海类专业核心课程的一部分。因此，我们在课程改革中，对这些内容的融入一定要有前瞻性和科学性。