教学模式和教学形式单一

随着社会、经济和科学技术的发展，职业教育的授课对象、授课内容和授课的方式发生了巨大的变化，教师的课堂理应发生变革，但是很多课程的教学还处于传统的教学模式，即讲授模式，专业课教师将教材内容按照原始的编排体系一字不落传递给学生，不仅没有突出教学重点，更没有凸显教学中应该重视的职业技能，也没有积极与学生互动，无法了解学生掌握知识的程度。现代信息技术的发展也给传统的课堂带来了很多的教学内容和手段，该专业课的很多教师也没有将现代信息技术引入课堂。