实践教学内容体系的构建

“1+X”证书制度是以市场需求为导向，以引导学生个人兴趣为中心，建立在职业院校对当前主流岗位需求进行系统分析的基础上，对人才培养方案的内容、预期效果做科学、大致的估计，将其与职业实际相贴合，构建专业课程核心。一方面使学生能够认清主次，有计划、有目标地掌握；另一方面使教师能够明确自己的教学任务，更好地开展专业系统的教学。在认清核心后，以此为依据确定课程核心以匹配岗位对应的模块，提升人才在汽车行业不同岗位的适应能力，提高“1+X”证书制度的有效性和实用性，将其打造成为企业用人的参考标准之一。在实践教学内容体系建立的过程中，要充分考虑职业能力的开发与培养。

可以按照工作任务的方式对实践课程进行实训模块设置。工作任务方式主要指在具体的工作岗位当中总结、归纳一些典型的任务，在开展实践教学内容的过程中以此为出发点，在开展工作任务的时候培养学生的职业技能，同时结合实际开发实践教材。根据职业能力培训的实际需求，职业本科院校要与企业建立长期的联系，并且邀请企业参与到实践教材的编写工作当中，保证实践教材能够与实际的生产过程以及需求相符合。以工作任务的方式开展实践教材的编写工作，将实际的工作项目和实践教学过程相结合，才能使实践教学内容更加符合社会发展的需求。