职业本科课程标准研究

林丽

海南科技职业大学作为教育部批准的职业本科教育试点之一，课程标准建设在一定程度上能够为培养出更加突出与出色的学生奠定良好的基础。面对新的教学改革的严峻形势，如何在众多高校中脱颖而出，就需要学校立足于自身实际，学习借鉴先进院校改革经验，重新进行课程标准建设，突出高层次的教学内容、教学方法，为培养高素质的技能型、应用型人才而努力。职业本科是学校面临的改革新课题，如何有效开展产教研一体的课程标准建设模式，持续满足目前行业所需的应用型人才，按照企业工作岗位设置课程，同时，提升实践性课程的设置比例，并根据行业的动态变化，来随时更新课程内容，不断突出职业本科大学的特点与属性，进而提升教学质量。