合理设计实践教学环节

物联网工程专业的课程有电工电子、模拟电路、数字电路、C语言程序设计、传感器、物联传感网、单片机技术、通信原理、ZigBee无线网络等，课程间相关性强，为避免实践内容重复，各课程任课教师应联合备课，应从专业大局设计项目，各课程对应的实训子项目，以项目驱动教学。

通过多课程协同专业课程体系建设，学生可从物联网系统角度去理解并掌握各门课程重点。在专业课程学习结束，综合各课程知识，自主重现物联网工程领域如智能家居等大项目，并撰写分析和设计文档，由点到面，形成了物联网工程思维。其次，设计实践项目时，以“层次性、递进性、交叉性、连贯性、系统性”作为准则，构建分层次实践教学内容体系，依次为基础型实践项目群、综合型实践项目群、创新型实践项目群和科研型实践项目群。