实践性教学课时占总课时50％

按学校职业本科人才培养目标要求，在实践实训教学课时编制时，遵循“理实一体、知行合一”的理念，合理确定理论知识课程和实践实训课程比例，通过实践实训教学的实施，体现“能力本位”的思想。根据各职业本科专业的特点、实践教学内容及其培养任务的要求，按从简单到复杂、从基础到应用、从单一到综合的循序渐进地认识规律，从整体上对实践教学内容进行了系统设计，形成以“三平台”（校内教学实验、校内实训基地、校外实习与产学研合作基地）、“六模块”［实验教学、实习实训、项目集中实训、毕业设计（论文）、顶岗实习、社会实践］等为特征的职业本科专业的多元化实践教学体系。

根据实践教学内容和形式，主要实践教学环节分为课内实践教学和集中实践环节。实践教学总学时占总学时数的50％，充分体现了职业本科教育的“职教特色”。