汽车专业群人才培养的目标定位

新发展格局下的海科智能汽车专业群人才培养定位是：面向海南自贸港，服务海南、辐射全国，立足高端产业关系逻辑、产业高端业态逻辑、岗位群逻辑分析，基于专业群内专业的知识、技术技能构成，对智能汽车专业群的人才培养定位。将学校办成“亲区域”“亲产业”“亲企业”，并具有可持续创新能力的应用型大学。海科智能汽车专业群人才培养定位区别于普通的专业群：其特征是专业群内专业有着共同的人才培养的终极目标定位，群内不同专业人才培养的直接目标又有差异性：

（1）新发展格局将促使海南的汽车服务产业结构由低端向高端转型，针对汽车服务产业的高端业态，海科大的智能汽车专业群有准确的高端职业人才的培养定位。其表现是在人培方案的制定过程中，把岗位工作过程要求放在首位，据此确定高层次人才培养的课程设置和项目教学内容。

（2）新发展格局需要培养群内跨专业领域的具有国际视野的汽车产业复合型的高端应用型人才。海科大的智能汽车专业群对高端职业人才的培养定位在培养出的学生要具备扎实的机械工程、电子与计算机技术的基本理论知识，素质全面，有较强的实践能力和创新精神，具有扎实的现代汽车技术基础，对汽车工程实现技术支持，具有现代汽车服务理念和职业素质，在汽车工程和汽车运用领域内从事新技术开发、汽车技术服务、汽车贸易等工作的高级复合型人才。

（3）新发展格局需要学习的专业知识、技术技能体现现代产业的先进性，要么技术前沿，要么职业能力处于中高级区间。学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其他汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。