“1+X”证书制度是对旧有职业培育模式的创新，旧有模式培养的人才具有单一性，只能胜任一种类型的职业需求，导致市场人才易呈饱和状态，不利于学生确定自身发展的目标。而该制度的提出，“复合”二字成为培养的中心，使培养的人才呈多元化发展的趋势，兼顾学生自身的兴趣，使其能够适应多种岗位的需求，拓宽了学生自我发展的路径和渠道，从某种程度上看，提高了职业本科学生的核心竞争力和职业本科院校的办学质量。
