（四）课程优化

教学改革，重视课程建设。课程体系是人才培养目标实现的保证。新时期要使学生转变思想观念，尽快融入经济建设，在课程设置中要充分考虑如何提高学生的基础知识和实践动手能力。以优化学生的知识结构为目的，知识型与技术型要更加紧密融合。职业教育的课程设置需综合化，既有较强的基础理论知识教育、思政教育，又有较扎实的实践操作能力和创新创业教育。优化课程体系建设，实现职业本科教育复合型人才培养，使学生践行社会主义核心价值观，根据国家发展战略和行业需求，掌握相关专业理论基础知识和技术技能，投身国家经济建设大潮，实现中华民族伟大复兴。