着重职业素质养成，提升职业技能目标

在高等职业教育中，首先对大学生职业素养进行严格培育，积极引导大学生良好的行为习惯，树立企业发展形象，按照企业发展需求来培育学生平常职业行为习惯。职业素养培育中，增加学生正确的职场礼仪培训，让学生在日常生活与学习实践中，能保持恰当的礼仪，为进入职业岗位发展奠定基础。其次，重点加强岗位的责任意识以及团队意识，做好个人职务分工，实现更好的个人发展目标。同时要求高校教师要注重结合学生专业现状以及个性化发展差异，为学生科学拟定职业生涯规划，做到人尽其才，规避短板，发挥特长，强化职业素养教育的重要组成要素，鼓励学生尽早确定自身职业发展方向。在专业课程体系构建与日常教育教学中，注重对学生职业素养进行培育，让学生能对教学内容合理规划，在完整的课程体制中突出职业素养培育重难点，多角度，多维度，多方式渗透有效的职业素养教育。