基于OBE职业本科工程造价专业校企合作探究

职业本科院校要想扭转校企合作“校热企冷”“企强校弱”的局势，急需从师资力量方面和实训条件方面加强投入，同时需要各行业和政府部门出台相关政策扶持校企合作项目。工程造价是综合性很强一个专业，它是以管理学、经济学和土木工程技术为基础，从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。专业涉及知识点多，技能点实践性强，开展校企合作引入真实项目进行教学对本专业人才培养目标实现有着非常重要的意义。笔者认为所有校企合作项目的开展必须基于OBE，即以培养高层次技术技能型人才为产出来开展。

俗话说“打铁还需自身硬”，基于OBE理念探索工程造价（职业本科）校企合作方案，旨在提高职业本科高层次技术技能型人才培养质量。笔者认为改变职业本科院校校企合作“校热企冷”现状应从以下三个方面入手：首先，各二级学院或系组织专业教师认真研究产业的发展方向及企业岗位对人才的要求。其次，在明确企业需求情况下，各二级学院根据专业特点有针对性选择校企合作“双赢”项目，双赢项目主要指能帮助企业完成一定的业务并创造一定的收益，同时又能培养学生的专业技术技能水平。最后，建立完善的合作长效机制，确保人才培养目标与企业对人才要求一致。同时，职业本科院校要认识到要办好一个有特色的专业不能太过于依靠企业和政府的帮助，应主动出击，认真做好行业调研工作，明确专业人才培养目标，并以目标成果为导向开展专业课程体系建设及课程开发，并就行业前沿部分或企业薄弱环节部分共同开展校企合作项目，这样才能激起企业的兴趣，真正实现“产教融合、校企合作”办学。我校工程造价（职业本科）校企合作的建设主要包括“三准备—三平台—一机制”，具体如下：