（1）能承担综合课程开发工作，并编写课程教材（或活页讲义）；
（2）积极探索职业教育教学规律，进行教育教学改革；
（3）具有较高的学术水平，能撰写质量较高的技术革新、技术攻关、技术升级、技术应用等学术论文，其研究成果能应用于行业、企业生产、指导专业建设和解决教学实际问题。
