根据国家未来发展对人才的培养需求，学校必须有自己的特色文化。校长作为学校文化的缔造者，他的人格魅力、品性修养和行为特质对特色文化的培育具有较强的影响力。学校文化是学校特色发展的核心和灵魂。由于师生一致认同的价值观念、行为准则和思想作风所形成的学校文化对师生的认知态度、行为方式具有很强的熏陶、感染和教化的隐性影响力。因此，校长要借助特色文化的积极影响效应，促进教师和学生将办学理念内化于心、外化于行，最终实现师生的文化自觉，助推学校的特色发展。
