物质文化环境熏陶
2026年01月15日
(二)物质文化环境熏陶
学校物质文化建设以弘扬中华优秀传统文化为主要内容,通过近两年的打造,形成了独具特色的环境文化体系,有效深化了学校的办学特色。
学校正门:教学楼大理石门柱上篆刻对联“承国学求真知书香致远,厚文化育真人品行康达”,对联上方镶嵌学校校徽,并配有“立德树人”四个大字,全面体现学校办学理念和办学特色。学校正厅:以中式门楼为设计元素,正厅中设孔子雕像,营造书香门第的学校氛围,学校愿景、办学理念、三风一训等精神文化融入正厅文化之中,中式的木线、瓦片与镶边,体现了雅致、和谐的文化之美。
走廊文化:四层走廊取以向礼、为善、贵和、弘孝为楼层主题,实现学生的价值引领,各班门前精心布置学生的作品软墙,为学生提供作品展示园地。三层楼梯分别设置经典文学、戏曲艺术、书法绘画等三项主题内容,主要让学生了解中华优秀传统文化中的显性文化。(https://www.daowen.com)
公共读书区:学校在各楼层公共区设置公共读书区,提供读书阅览空间,学校远达书苑、小书斋、阅览室等,让学校到处都是浓厚的读书氛围。
学校卫生间:取中国历史文化元素,以秦、汉、唐、宋、元、明、清为主题元素设计,融入不同朝代的历史事件和主要人物,让学生了解中国历史文化。
活动室、教室:“我们的教室我们做主”,让学生和教师成为教室的主人,避免千篇一律,要百花齐放,形成独具特色的班级文化和功能室文化。