构建自主体验式课堂，实现教为主导和学为主体的统一

以“生动活泼，低负高效”为课堂建设目标，深化“有效上课”的管理，以构建体验式的课堂模式为主题，以学生学什么，怎样学作为研究的切入点，发挥教师教的主导作用，充分调动学生的学习兴趣，关注学生的自主体验，从而培养学生的自主学习能力。

学校将采取“三三四”体验式课堂教学模式。三项基本原则：学为主体、教为主导、作为主线。以学生和学生的学习为主体，以教师和教师的教学为主导，以知识和技能训练为主线。三项基本要求：方法灵活、情趣浓厚、注重体验。四个基本程序：自主学习、合作探究、拓展提升、总结评价。