1.突出重点：即责任
教育，探索“文化引领”集团一体化办学模式
“责任”是立人的基石，一个没有责任感的人，终将一事无成，因而以“责任教育”作为学校教育教学工作的支撑，学校以全方位实施责任教育为抓手，提高全员责任意识，为实现构建和谐校园的共同愿景而努力。要对“责任教育”特色加以进一步构思，构建学校责任教育的层次和序列，确立具有可操作性的学校、教师、学生责任教育目标，并从课程目标、内容、实施、评价等系统思考“责任教育”校本课程开发，拓展“责任教育”的途径，以强化师生的主体责任意识，最终促进师生自我价值的实现。
