从问题看学校，思索学校的特色内容

随着学校的发展、特色的创建，各类问题也会纷至沓来。教师新理念与旧方法相搏、单亲留守儿童增加、学校文化扎根等问题，既是学校发展的阻力，也是学校突破现有特色瓶颈的机遇。

基于以上诊断分析，明确了要想进一步传承优势，突破瓶颈，促进学校快速发展，必须继续实施“幸福教育”特色文化建设，并明确了学校特色发展方向：

下一个三年，学校将以“幸福教育”文化为基础框架，结合学生核心素养科学设计综合素质评价体系、以构建数字个性空间站为手段进一步优化整合研修模式、开发STEM 等创客教育、以“生本课堂、生命课堂和绿色课堂”理念提升“个性化学习”课堂品质，新校舍使用后建设开放、自由、多元、自信的校园文化。