三、立足本园实际,科学构建园本课程
我国幼儿园课程经历了从“重教”到“重学”,从“静态”到“动态”的变革历程,课程开发与实施呈现出多元化和自主性的发展趋势。园本课程作为幼儿园特色发展的重要载体,对于提升教师专业素养和教育教学质量具有重要意义。园本课程的开发应当以《纲要》《指南》等纲领性文件为基本依据,同时立足于园所实际,对现有的课程资源、家长和社区资源进行充分的挖掘与整合。在资源整合中给予教师充分的自主权与审议权,使课程建设团队能够成为一个互助协作的成长共同体。(https://www.daowen.com)
我园在加大一日生活监管力度,落实教学主任跟班制度的前提下,以文化浸润为切入点,以整合和多元发展为目标,将中华民族传统文化融入幼儿园课程建设当中,丰富节庆活动的开展形式,建构起新型的方案设计模式,发挥传统文化在幼儿教育中的价值。