寓传统文化于各学科教学的尝试让孩子感受到了国学的魅力。语文教师在古诗文教学方面努力尝试，探索新的模式；班主任在班级建设中融入传统文化；任课教师进行思想教育时引经据典，我校的国学特色渗透在常规教学活动中，教案的书写也要求老师们引用《论语》中的教育思想来分享。
近年来，孩子们参加各种活动及赛事的情况：(https://www.daowen.com)
