深化学校办学特色，推进学校课程改革
远达小学办学历史悠久，历任校长对国学教育都有深刻的理解，国学文化博大精深，含义广泛，其中既包含承载诸子百家思想精髓的文化典籍，还包含陶冶性情的琴棋书画等显性文化元素，学校以国学教育为学校办学特色，既是对学校多年办学经验的继承和发展，更是与时俱进，深度推进学校特色发展的必然要求。为此，学校全面引进国学经典系列课程，并以此为核心，进行学校课程结构的重新架构，推进学校课程改革发展。
国家语文拓展课程：根据国家语文课程内容设置，认真整理和分析国学教育内容，根据不同年级的课程设置，开发国学拓展课程，每周整合国家语文课程1课时，开设国学拓展课程，重在指导学生有效诵读，培养读书兴趣，提高语文能力，提升文明素养。
经典诵读熏陶课程：开设晨读小课时，开展经典阅读熏陶课程，课程内容根据年段进行设置，国学经典、必背古诗词、古文赏析、国学著作赏析等内容，使学生在小学阶段能博览《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《全唐诗》《全宋词》《乐府诗集》《孝经》《颜氏家训》《大学》等优秀国学作品，提升学生的语文素养，并在学习中弘扬优秀传统文化。
中华经典书法课程：全校开设书法课程，开发学校书法教材，建立年级梯度培养计划，从教授硬笔书法到软笔书法，从常规课时到特长社团，从书法国家课时到每日中午书法小课时，学校书法教学有声有色，人人写得一手好字。
经典阅读赏析课程：全天开放学校远达书苑和小书斋，利用学校校本课程时间，安排阅读专职教师，组织开设经典阅读赏析课程，培养阅读习惯，拓展学生阅读视野，培养学生爱读书、会读书、读好书的优秀学习品质。
体艺科技综合课程：学校以社团活动和课后托管为依托，开展丰富的学校校本课程体系，现在开设有书法、绘画、声乐、舞蹈、健美操、行进管乐、乐高机器人、球类、软式棒垒球、主持人、厨艺、茶道等20余种兴趣特长培养课程，学校根据低中高不同年级的学龄特点和兴趣爱好，由学生自主选择参与学校各社团和课后托管活动，从学生的兴趣出发，培养学生的综合素质。