小切口，多举措，强化办园理念的深度

幼儿一日活动主要是养成教育，为的是帮助幼儿学会自我服务，养成好的学习、生活习惯，正确地表达情绪情感，为其今后学习和成长奠定良好的基础。幼儿阶段可塑性很强，我们要从小的切口入手，用更多、更符合幼儿需求和特点的举措来做好幼儿的保教活动，为幼儿一生成长奠定基础，这也是强化“以教育者真爱起航，培养幼儿本色成长”这一办园理念的具体体现，具体从以下几个方面着手：

第一，注重日常生活中的随机教育。将养成教育渗透到幼儿一日生活中的各个环节，做到时刻引导，时刻督促，时刻教育。如我们对于刚入园的小朋友，就会有意识的对其进行良好行为习惯的养成教育和训练，如“三轻”“三净”“三好”活动的开展，通过这样的常规训练，幼儿逐渐养成了好的学习、生活习惯。

第二，注重幼儿的礼仪教育。通过开展礼仪汇报表演、礼仪儿歌比赛、情境表演等形式来让幼儿知道什么是好的礼仪习惯，自己应该怎么做。如在离校时，我以儿歌的形式告诉幼儿什么是礼仪，需要怎么做：离校时，互道别；先老师，后同伴等。(https://www.daowen.com)

第三，注重幼儿的早期阅读教育。阅读是一个人获取知识，丰富情感的基础路径，从小培养阅读兴趣、养成良好的阅读习惯能够让幼儿终身受益。所以，我们重视幼儿的早期阅读教育活动开展，一方面，我们创设良好的阅读环境，激发幼儿的阅读兴趣；另一方面，用好书推荐、童话剧表演、图书制作、百日阅读、图书漂流等多彩的阅读活动给予幼儿丰富的阅读体验。

第四，要注重幼儿的身体素质提升，注重体育锻炼。让幼儿拥有健康、强壮的身体是让他们实现更好学习的前提。体能活动也是幼儿园教学的重要组成部分。例如，我园在日常坚持每天户外活动两小时的基本理念，通过阳光体能活动、快乐拍球、花样跳绳、传统游戏等丰富的运动形式，使幼儿感觉到体育运动的快乐和多样，达到帮助幼儿锻炼身体的目的。