特色发展任重道远

目前，学校主体性教育特色建设已经实行第一年，学生的主体性得到充分发挥，打破了单纯的应试教育的“魔咒”，学生学会学习这一核心素养得以实现。立德树人的基本办学目标得到充分体现。学生由入学时生活习惯、学习习惯差和价值观缺失的状况转变为学会学习、健康生活，实现了创新能力的初步形成，道德修养显著提高。

总的来说，学校主体性教育成果初步显现。但在主体性教育实施的过程中，还存在着一些问题，例如：部分教师对自主体验式课堂的构建不理解、不适应，部分学生主体性没有得到充分发挥，需要我们在今后的实践中继续探索与研究，主体性教育特色建设任重而道远。(https://www.daowen.com)

◎个人简介

孙立东，长春市农安县第十中学校长。