长春市朝阳区白山小学校 杨 清
2013年教育部颁发了《义务教育学校校长专业标准》，在《标准》中明确了校长要不断提高与完善规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等六方面的能力，这六方面之间是相互联系和相互影响的，而规划学校发展在各要素中具有“整体协调”的作用。《标准》中明确了在规划学校发展过程中，要尊重学校传统和学校实际，诊断学校发展现状，及时发现和研究分析学校发展面临的主要问题，提炼学校办学理念，办出学校特色。
