每名幼儿每一学期建立一册“幼儿成长档案”、每月“幼儿发展跟踪记录”、每周“家园联系反馈”、每日“幼儿区角观察记录”，利用班级公众号、微信群、朋友圈，在网络传播育儿经验、家园共育的有效措施和办法，关注每个孩子的兴趣倾向和个性特点，并把自己的观察及时与家长沟通交流，用自己的“细心”“耐心”“爱心”促进每个孩子个性化发展。(https://www.daowen.com)
