幼儿园“健康教育”特色发展总目标

1.营造“享受诗意教育，创意幸福生活”为主题的健康育人文化氛围，滋养教师心灵，促进教师健康的教育行为的转化。

2.以“健康为主、师德为先、抚爱育人”为师德建设目标，培养具有“健康和谐、善思慎行、钻研创新”的身心健康的教师队伍。

3.以“身心协调、自主合作、乐学探索”为育人目标，培养具有国际视野、初步具有社会适应能力、身心健康的儿童。

4.健康整合课程的建设，安全健康课程，以社会领域为中心的健康课程，以科学领域为中心的健康课程等。

5.以“养成健康行为”为核心，为教师、家长和幼儿将健康的知识转化为健康行为奠定基础。