准确定位学校特色

有句话说：“适合的才是最好的。”因此，打造学校办学特色，走学校自主品牌道路，就必须因地制宜，开发和选择适合学校发展的方能顺利进行。

学校1964年建校，前身是工厂子弟校。由于是子弟校的体制，导致各方面水平都相对落后。尤其是服务半径内的居民素质不是很理想，面对这样一所厂办校，底子薄、单亲多、特困多、矛盾多、少亲情的“三多一少”的教育现实。反复思考，学校将如何发展？如何定位特色？如何走出一条适合学校发展的特色之路？本着以下三个原则，即：一是立足学校实际、二是关注学生需求、三是挖掘本土资源，请教专家，对学校进行全方位的“会诊”，并引领全校师生，综合分析影响学校的发展因素，深度思考，最终提出了“亲情化教育”特色发展之路。并作为一项重大的教育工程来实施，为学校的可持续、内涵式发展注入了不竭的动力。