立足发展起点，设计办学特色

苏霍姆林斯基曾说过：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”。因此，在学校特色发展的宏观设计下，小学部提出了符合小学阶段学生年龄特点，并且能够落实诚信教育的办学目标：即“以诚育德、以信育行、以乐育慧”的三育教育。(https://www.daowen.com)

小学部三育教育的办学目标，以“育”为主线，确立了“三育三成”的教育策略，不仅为学校的特色发展与建设明确了方向，还为学生一生的精神成长奠基，成为其成长之根，并能够实现中学教育的延伸，穿越时空，使学校成为学生终身的精神家园。