为深化“活化教育”，实现学校特色发展，我们强化了学校管理，制定一整套为特色建设服务的规章制度，建立科学的导向机制和激励机制。如为保证普特融合的有效互动，按照“一校两制”的“形分神融”式的管理模式，探究“课程融合、活动融合、社会融合”的“普特融合”教育模式，从而实现“携手同行，共享蓝天”的目标。
◎个人简介
吴丹阳，长春市朝阳区红旗小学校长兼党支部书记，吉林省学科带头人、吉林省骨干教师、长春市骨干校长。
